3月8日，我校召开课程改革研讨会，副校长杨保成出席。各学部（院）负责同志围绕本学期拟立项的项目化教学、专业基础课等课程改革项目的立项和开课情况开展研究和讨论。会议由教务科研处处长李高申主持。

杨保成针对各学部（院）关心的共性问题做了详细指导。一是要对接岗位任务设计项目化教学体系，打造全新的“2+1+1”产教融合型课程体系。新的课程设计不是简单的加减法，是对现有课程进行改造、拆解、整合等，促使课程定位更加明确，课程的关联度和衔接性更强，有效提升学习效率和教学目标的达成度。二是加强项目化教学课程体系建设，加大培育和支持力度。本次未经学校立项的课程，学部（院）优选部分课程给予支持，鼓励其按照课程改革标准积极开展研究和实践，争取下学期通过学校立项。三是加强学习和研究，深化项目化教学体系课程改革。学部（院）要进一步深入研究和分析项目化教学体系设计的内涵和要求，统筹做好整体设计，系统推进各类课程改革，确保取得实效。各学部（院）和教务科研处等参会人员还就分类培养中就业类和升学类项目化课程体系设计等问题，进行了深入交流和研讨。