3月23日，为进一步加快和落实“2+1+1”产教融合型课程体系构建，教务科研处处长李高申、副处长李海霞等到艺体学部设计艺术科教中心对课程体系设计情况进行指导调研。

设计艺术科教中心副主任张晓辉首先简要介绍了中心专业课程体系的基本框架、项目化课程和专业基础课改革的基本情况。随后徐照芳老师详细汇报了服装与服饰设计专业的课程体系设计修订情况。该专业在主管校长和教务科研处的指导下，已开展了三轮的课程体系设计梳理，细致梳理了专业的代表性岗位任务，进一步明确了课程培养目标，细化了各项目任务，理清了专业基础课所对应的知识点和能力，对课程体系构建的思路和路径更加清晰、科学。

与会人员就课程体系设计中的一些问题进行了深入交流。李海霞对课程体系设计的整体架构、各环节逻辑关系、图表的展示等给予了具体指导。李高申肯定了该专业前期的研究和分析工作比较扎实，取得了阶段性成效。他希望服装与服饰设计专业能够进一步理清与人才培养目标相适应的专业底层逻辑，找准职位群、岗位名称和岗位任务，准确定位项目任务，对任务进行归类整合，形成项目化课程；以支撑“项目化课程”为基准，全面梳理应掌握的“知识”“素质”“能力”，重构专业基础课程。