9月9日，我校组织12个科教中心的34个专业开展“课程知识建模”培训，教育教学中心常务副主任李高申、副主任李海霞到培训现场指导工作，科教中心主任、相关专业的专业负责人、骨干教师等155人参加培训学习。

学校培训主讲团队由前期参加过国家教育行政学院教育领导力与管理研究中心知识建模培训、高质量完成所承担课程的知识建模、具有很强的示范性综合实践能力的优秀教师组成，包括职业技术学院学前教育系的杨颖、宋佳、张雨、李方方、田英月、兰昕、张怡君、孙锐丽，艺体学部服装与服饰设计专业的杨晓艳、徐照芳，工学部电气工程专业的陈永方、张保丰等12名教师。

本轮培训在工学部、艺体学部、商学部设三个分会场共6个教室同步开展，每个教室由两名主讲团队教师负责。培训现场，教师分组合作，以1门项目化课程及其对应的专业基础课为分析单位，以某个章节内容或模块内容为例，按照罗列知识点、确定知识点类型、绘制知识建模图、检查知识建模图的合理性、知识建模图的优化等五个步骤，开展课程知识建模并进行展示、分享与交流。主讲教师团队与专业课教师团队共享共创，就知识点类型划分、九种语义逻辑关系等难点问题进行了热烈讨论。

目前，学校所有专业均已完成课程知识建模培训，广大教师积极主动地参与到知识建模技术学习中来，更加深入理解了“2+1+1”产教融合型课程体系改革的理论基础，为更好地掌握项目化教学和专业基础课的课程目标表征、课程知识抽取、组织的技巧与方法，全面开展教学设计、持续优化课程体系奠定坚实基础。