为提升教师教学水平，改进课堂教学效果，提高本科人才培养质量，我校于11月18日在培训中心智慧教室举行了2023年教师课堂教学创新大赛暨第五届省赛选拔赛，本次比赛共有23名教师参加，32名教师现场观摩。

本期教师课堂教学创新大赛分为文科组、理工医科组两个组进行。参赛选手来自各学部（院）初赛推荐的优秀教师。比赛围绕说课、现场模拟授课、答辩等三个环节开展。本次大赛特邀四位校外专家和校内专家组成专家评委会，结合参赛教师的教学设计方案、教学大纲，从说课环节、课堂教学、专家提问等方面进行综合评判。

本次教师课堂教学创新大赛，参赛教师在教学理念、教学模式、教学内容、教学组织、教学方法等方面都有不同程度的改革和创新。一是加强教学模式创新，充分调动学生学习兴趣。如陆晓灿副教授在讲授《电视编辑》课程时，首先抛出了“长镜头”和“场面调度”两个概念，随后通过对教学案例短片“《春晚记忆》 30年辉煌”的解析，让学生理解无技巧转场在画面中的实际应用，在实操中体现转场编辑的艺术思维，在互动环节学生的参与度高，教学效果好。二是注重将课程思政元素融入课堂教学。如陈青阁副教授在《医学免疫学》课堂上，以BOPPPS模式为构架，灵活引入临床案例、热点新闻等，激发学生的学习热情，设计进阶式的问题引导学生深度学习和知识应用；并结合专业特点，通过临床医生或科研人员的事迹或研究思路，启发学生的职业责任感，鼓励学生为成为优秀的临床工作者而努力奋斗。三是信息技术应用方式多样。如王晓敏老师在《儿科护理学》课堂上，通过视频导入、案例导入等方式，激发学生学习的主动性和积极性，注重与学生的课堂互动，通过引入医学前辈善于探索和思考的精神挖掘思政元素，鼓励学生勤于思考，不断突破和进步。

学校一向重视教师教学能力的培养与提升，截至2023年，已连续举办二十二届校内教师创新大赛，为教师搭建展示风采、交流研讨、共同提升的平台。接下来，根据专家评委的评判结果，学校将择优遴选优秀的教师进一步培训、打磨，力争打造政治强、站位高、视野宽、五术精的“金师”，为下一步参加省赛做好准备。